Cercetătorii de la Universitatea din Miami au descoperit că copiii care vorbesc două limbi au o dezvoltare mai bună a abilităților de multitasking și autocontrol în comparație cu copiii monolingvi de aceeași vârstă. Rezultatele studiului au fost publicate în Journal of Experimental Child Psychology (JECP) și au fost raportate de Day.Az, citând Gazeta.ru.
Studiul a fost realizat pe un grup de copii cu vârste cuprinse între 5 și 7 ani, care au fost împărțiți în două categorii: copii bilingvi, care vorbeau fluent două limbi, și copii monolingvi, care vorbeau doar o limbă. Cercetătorii au evaluat abilitățile de multitasking și autocontrol ale copiilor prin intermediul unor teste specifice, precum și prin observarea comportamentului lor în situații de joc și interacțiune socială.
Rezultatele au arătat că copiii bilingvi au avut performanțe mai bune în ceea ce privește multitasking-ul, adică capacitatea de a efectua mai multe sarcini simultan, și autocontrolul, adică capacitatea de a-și controla impulsurile și de a se concentra asupra unei sarcini. Aceste abilități sunt esențiale pentru succesul școlar și profesional în lumea modernă, unde cerințele de multitasking și autocontrol sunt tot mai mari.
Cercetătorii au explicat că aceste diferențe se datorează faptului că copiii bilingvi sunt expuși la mai multe limbi și culturi, ceea ce le dezvoltă abilitățile cognitive și de adaptare. De asemenea, ei trebuie să facă față unei provocări constante de a trece de la o limbă la alta, ceea ce le antrenează creierul să fie mai flexibil și mai eficient în gestionarea informațiilor.
Aceste rezultate sunt importante pentru părinții și educatoarele care se întreabă dacă să își înscrie copiii la cursuri de limbi străine sau să îi lase să se concentreze doar pe limba maternă. Studiul arată că învățarea unei limbi străine poate aduce beneficii semnificative pentru dezvoltarea cognitivă a copiilor, precum și pentru abilitățile lor de adaptare și comunicare.
În plus, aceste rezultate sunt relevante și pentru societatea noastră, care devine tot mai mult multiculturală și multilingvă. Copiii bilingvi vor avea un avantaj în lumea globalizată, fiind capabili să comunice și să se adapteze mai ușor la diferite culturi și medii.
În concluzie, studiul realizat de cercetătorii de la Universitatea din Miami demonstrează că vorbirea a două limbi poate aduce beneficii semnificative pentru dezvoltarea copiilor, în special în ceea ce privește abilitățile de multitasking și autocontrol. Acesta este un argument puternic pentru promovarea învățării limbilor străine în rândul copiilor și pentru susținerea diversității lingvistice și culturale în societatea noastră.
